Κινηματογραφικά Εργαστήρια και Σεμινάρια που έγιναν κατά τη διάρκεια του 17ου Διεθνούς Φεστιβάλ Κινηματογράφου Ολυμπίας για Παιδιά και Νέους.

  

 

Κινηματογραφικά Εργαστήρια και Σεμινάρια που έγιναν κατά τη διάρκεια του 17ου Διεθνούς Φεστιβάλ Κινηματογράφου Ολυμπίας για Παιδιά και Νέους.

  

 

Κινηματογραφικά Εργαστήρια και Σεμινάρια που έγιναν κατά τη διάρκεια του 17ου Διεθνούς Φεστιβάλ Κινηματογράφου Ολυμπίας για Παιδιά και Νέους.

  

 

Κινηματογραφικά Εργαστήρια και Σεμινάρια που έγιναν κατά τη διάρκεια του 17ου Διεθνούς Φεστιβάλ Κινηματογράφου Ολυμπίας για Παιδιά και Νέους.

  

 

Κινηματογραφικά Εργαστήρια και Σεμινάρια που έγιναν κατά τη διάρκεια του 17ου Διεθνούς Φεστιβάλ Κινηματογράφου Ολυμπίας για Παιδιά και Νέους.

  

Η δημιουργικότητα και η φαντασία δεν έχουν ηλικία. Ο χορός δεν έχει ηλικία.Μπορώ να αφηγηθώ την ιστορία μου με το σώμα? Σε ποιά γλώσσα?Στο εργαστήριο θα προσπαθήσουμε να ανακαλύψουμε την προσωπική κινητική γλώσσα του καθένα, να μιλήσουμε μέσα από το σώμα, θα ανατρέξουμε σε αυτοματισμούς κειμένου και κίνησης, με σκοπό να αφηγηθούμε την ιστορία μας με έναν "αλλο" τρόπο.

 

  

Με θεατρικές και κινηματογραφικές τεχνικές θα αξιοποιήσουμε μία σειρά από καινοτόμες προσεγγίσεις που ενεργοποιούν τη φαντασία για να δημιουργήσουμε σύγχρονες διαλογικές φόρμες αναπαράστασης. Θα ασχοληθούμε με τη δημιουργία θεατρικού και κινηματογραφικού υλικού, με τη σύνθεση μιας ιστορίας, με την αφήγηση, και με άλλους τρόπους αναπαράστασης και οπτικοποίησης του υλικού μας...

 

  

Θεατρική «αφήγηση» και δράση που στηρίζεται σε έρευνα της πολιτισμικής ταυτότητας, απαντώντας στα ερωτήματα "ποιος είμαι; πώς ορίζω την ταυτότητά μου; ποια είναι τα πιο σημαντικά στοιχεία που με καθορίζουν πολιτισμικά;

«Βίντεο ντοκουμέντο: αποτυπώνοντας στοιχεία της προσωπικής μας κουλτούρας»

 

  

Το εργαστήρι για ηθοποιούς -εκπαιδευτικούς αξιοποιεί το υλικό της νεανικής παράστασης του Εθνικού και δίνει προτάσεις για αυτοσχέδιες σκηνικές απόπειρες και προσεγγίσεις μέσα στην τάξη ...

 

  

Ένα βιωματικό εργαστήριο σε δύο μέρη βασισμένο στο έργο του Volker Ludwig «Μια γιορτή στου Νουριάν». Στο Α’ Μέρος, με κύριο εργαλείο το συγκεκριμένο έργο, θα διερευνηθεί η δημιουργία του φαινομένου του ρατσισμού ως ένα γέννημα των κοινωνικών συνθηκών. Το Β΄Μέρος περιλαμβάνει εργαστήριο ανάγνωσης, προετοιμασίας/ πρόβας σχολικής ή άλλης ερασιτεχνικής παράστασης. Πως αναπαριστώνται οι κοινωνικές θεματικές και πως εφαρμόζεται η κοινωνική κριτική μέσα από την κωμωδία και την Μπρεχτική δραματουργική δράση.