EDUTV
Εικονογράφηση - Καλλιτεχνική Βιβλιοδεσία
Στο πλαίσιο του προγράμματος ΔΑΙΔΑΛΟΣ μαθητές της Ειδικότητας Γραφικών Τεχνών δύο σχολείων διάλεξαν να έρθουν κοντά στο λαϊκό παραμύθι, όχι μόνο καταγράφοντας παραμύθια που πέρασαν από στόμα σε στόμα και κρατούσαν συντροφιά πάνω από δύο αιώνες, αλλά να προβληματισθούν και να εφαρμόσουν τις γνώσεις και δεξιότητες που απέκτησαν μέσα από το ωρολόγιο πρόγραμμα της ειδικότητάς τους, όπως στο σχέδιο και στην εικονογράφηση (με παραδοσιακές και σύγχρονες μεθόδους), στην εκτύπωση εφαρμόζοντας τη μέθοδο της χαρακτικής και στην καλλιτεχνική βιβλιοδεσία.
Re-action
Re-Action είναι ο τίτλος της νέας Ελληνικής φιλοζωικής, μη-εμπορικής ταινίας η οποία τελεί υπό την Αιγίδα της Unesco Πειραιώς & Νήσων, της Πανελλαδικής Φιλοζωικής & Περιβαλλοντικής Ομοσπονδίας ΠΦΠΟ, του Ιδρύματος Κοινωνικής Εργασίας ‘’Χατζηπατέρειο΄΄ & του κέντρου Σκύλοι Οδηγοί Ελλάδος και αποτελεί συνέχεια των δράσεων της σκυλίτσας Roxy για την υπεράσπιση και τη βοήθεια των τετράποδων φίλων της. Σκοπός της ταινίας Re-Action είναι η εκπαίδευση, η ενημέρωση και ο ‘’προβληματισμός’’ του κοινού σχετικά με τα κατοικίδια ζώα αλλά και την ευεργετική δράση που ασκούν στις ευπαθείς ομάδες (παιδιά ΑΜΕΑ, ηλικιωμένοι άνθρωποι, καταθλιπτικοί άνθρωποι,άτομα με προβλήματα όρασης κλπ ) . Το σλόγκαν της ταινίας είναι : ‘’Δώσε την ευκαιρία σε ένα κατοικίδιο να σου αλλάξει τη ζωή‘’ Όλοι οι συντελεστές της ταινίας εργάστηκαν αφιλοκερδώς προκειμένου η ταινία να επιτύχει το σκοπό της που είναι η ενημέρωση του κοινού για τις συνθήκες διαβίωσης των αδέσποτων ζώων και τα οφέλη που αποκομίζουν όλοι οι άνθρωποι από τα ζώα. Σενάριο: Αλέξανδρος Κατσάρης - Αρτέμης Σαμοθράκης. Σκηνοθεσία: Αρτέμης Σαμοθράκης.
Σύνδεσμοι για Πολιτικές
Σύνδεσμοι για την Ευρωπαϊκή Νομοθεσία
Παιδεία στα μέσα επικοινωνίας της ψηφιακής εποχής COM(2007)833ΣΥΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ της 20ής Αυγούστου 2009 σχετικά με τoν γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας (παιδεία για τα Μέσα) στο ψηφιακό περιβάλλον για ανταγωνιστικότερο οπτικοακουστικό κλάδο και κλάδο περιεχομένου και για μια κοινωνία της γνώσης χωρίς αποκλεισμούς (2009/625/Ε
Γραμματισμός στα μέσα επικοινωνίας στο ψηφιακό περιβάλλον 2009/625/EC
Εκπαιδευτικές Δράσεις
H Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση συμβάλλοντας στην ανάπτυξη της οπτικοακουστικής παιδείας και γενικότερα της παιδείας για τα Μέσα στην Ελλάδα, έχει αναπτύξει ένα σύνολο δράσεων υποστηρίζοντας την πρόσβαση σε οπτικοακουστικά Μέσα, κριτική αξιολόγηση και δημιουργική παραγωγή οπτικοακουστικών και ψηφιακών Μέσων.
Η ψηφιακή εποχή
Οι νέες τεχνολογίες και το Διαδίκτυο δημιούργησαν νέες συνήθειες και δεδομένα στη σχέση του σχολείου με τα Μέσα Επικοινωνίας. Ακολουθώντας τις διεθνείς εξελίξεις και την ευρωπαϊκή Στρατηγική για την αξιοποίηση των Ψηφιακών και Οπτικοακουστικών Μέσων στην Εκπαίδευση, η Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση προωθεί τον εγγραμματισμό στα ΜέσαΕπικοινωνίας (medialiteracy) σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης και παρέχει εργαλεία για την καλύτερη κατανόηση και αξιοποίηση των ψηφιακών και οπτικοακουστικών περιβαλλόντων. Η ανάπτυξη και διείσδυση των νέων τεχνολογιών στο σύγχρονο κοινωνικό και εκπαιδευτικό περιβάλλον, όπου το σχολείο δεν καταναλώνει απλώς αλλά δημιουργεί περιεχόμενο, μας ενέπνευσε και μας έδωσε κίνητρα ώστε να συναντήσουμε τη νέα ψηφιακή γενιά στους δικούς της χώρους και να γίνουμε μέρος της κοινότητάς της. Αξιοποιώντας τα ψηφιακά εργαλεία (ψηφιακές κοινότητες και κοινωνικά δίκτυα) προσπαθούμε να συνδέσουμε πιο στενά την Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση με το νεανικό κοινό μεταβαίνοντας από τα παραδοσιακά μέσα στην ψηφιακή εποχή. Σημαντικό όχημα στην προσπάθεια αυτή αποτελεί ο ολοένα αναβαθμιζόμενος δικτυακός τόπος του φορέα στη διεύθυνση www.edutv.gr (2009), όπου μπορεί ο μαθητής/εκπαιδευτικός να δει τις ταινίες της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης σε πραγματικό χρόνο (βίντεο ροής – streaming) ή να τις κατεβάσει στον Η/Υ (βίντεο κατ΄απαίτηση – video on demand) αξιοποιώντας με αυτό τον τρόπο μία σειρά ψηφιακών υπηρεσιών και ακολουθώντας τις βέλτιστες πρακτικές των ευρωπαϊκών εκπαιδευτικών τηλεοράσεων. Στο πλαίσιο των καλών πρακτικών δημιουργήθηκε η πλατφόρμα νεανικής δημιουργίας, www.i-create.gr (2011). Η πλατφόρμα προσφέρει ένα περιβάλλον υποστήριξης και προβολής των ψηφιακών μαθητικών έργων με έμφαση στο βίντεο. Τα έργα αναπτύσσονται και υποβάλλονται μέσα από διαγωνισμούς βίντεο, καμπάνιες και συνεργασίες με σχολεία, Πανεπιστήμια και άλλους οργανισμούς, σε εθνικό, τοπικό ή διεθνές επίπεδο. Οι εκπαιδευτικές δράσεις σχεδιάστηκαν και υποστηρίχθηκαν με τεκμηριωμένο περιεχόμενο και εμπλουτίστηκαν με το ψηφιακό περιεχόμενο που δημιουργήθηκε από ομάδες μαθητών με τους εκπαιδευτικούς τους στον κοινό χώρο οικοδόμησης γνώσης της πλατφόρμας. Η πρώτη αποτίμηση είναι θετική στους άξονες ενίσχυσης/υποστήριξης της δημιουργικότητας και της συνεργασίας των μαθητών αλλά και των σχολείων. Τα διαγωνιστικά προγράμματα είχαν μεγάλη αποδοχή στις κοινότητες και κέρδισαν μαθητές και εκπαιδευτικούς εισάγοντας καινοτομίες στην ελληνική εκπαίδευση.
Πώς Ξεκινήσαμε
Η Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση ιδρύθηκε το 1977 και αποτελεί καινοτόμο φορέα του YΠΑΙΘ. Στοχεύει σε σύγχρονες και σύνθετες μορφές παροχής γνώσης. Η αδιάλειπτη προσφορά της στο χώρο της Παιδείας συνίσταται στην παραγωγή και προβολή τηλεοπτικών προγραμμάτων με στόχο την υποστήριξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας στην Πρωτοβάθμια - Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση καθώς και στη δια βίου μάθηση. Οι παραγωγές μας προβάλλονται τηλεοπτικά μέσα από το ανοικτό κύκλωμα της δημόσιας τηλεόρασης, καλύπτοντας το σύνολο της ελληνικής επικράτειας καθώς και μεγάλο μέρος του Απόδημου Ελληνισμού, διατηρώντας παγκόσμια εμβέλεια. Περισσότερες από 600 μορφωτικές και εκπαιδευτικές εκπομπές παρουσιάζονται ετησίως. Οι παραγωγές αυτές αποτελούν μια σύγχρονη, εναλλακτική, οπτικοακουστική εκπαιδευτική πρόταση και απευθύνονται σε μαθητές και εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων καθώς και στο ευρύτερο κοινό. Η Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση έχει αναδειχθεί διεθνώς σε προνομιακό μηχανισμό διάχυσης της γνώσης μέσω προγραμμάτων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και εκπομπών γενικής παιδείας και πληροφόρησης. Σύμφωνα με μελέτη της εταιρείας Hellastat, η Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση έχει καταξιωθεί στη συνείδηση της εκπαιδευτικής κοινότητας «ως φορέας κύρους, που εμπνέει εμπιστοσύνη, ενώ τα προγράμματά της κρίνονται θετικά από τη μεγάλη πλειοψηφία των εκπαιδευτικών που τα έχουν παρακολουθήσει». Παράλληλα, στόχο αποτελεί η συνεχής αναβάθμιση των υπηρεσιών αξιοποιώντας τις δυνατότητες που παρέχουν οι ψηφιακές τεχνολογίες αιχμής, συνάπτοντας νέες συνεργασίες και δρομολογώντας νέες δραστηριότητες.
Ερωτόκριτος μουσικό κουκλοθέατρο
Το Δημόσιο Ειδικό γυμνάσιο παρουσιάζει το μουσικό κουκλοθέατρο "Ο Ερωτόκριτος του Βιτσέντζου Κορνάρου". Μαθητές και καθηγητές έφτιαξαν, έντυσαν με λόγια και μουσική, έπαιξαν, σκηνοθέτησαν, διηγήθηκαν, αγάπησαν, δημιούργησαν και σας παρουσιάζουν το παραμύθι του Ερωτόκριτου με τον δικό τους, ξεχωριστό τρόπο. Μία προσπάθεια που ξεκίνησε στο πλαίσιο ενός πολιτιστικού προγράμματος για το σχολικό έτος 2016 - 2017 από έναν μικρό πυρήνα καθηγητών και μαθητών και κατέληξε να κινητοποιήσει όλο το σχολείο, αλλά και φορείς και συνεργάτες εκτός του σχολείου!
ΣΠΗΛΑΙΟ ΘΕΟΠΕΤΡΑΣ
